Undervisningsmiljøundersøgelse

Udarbejdet af ASPEKT R&D for Dansk Center for Undervisningsmiljø 2005.
Undersøgelsen på Odense Friskole

Der har deltaget i alt 271 elever ud af 292 mulige. Det giver en samlet svarprocent på 92,8%, hvilket er et særdeles pænt resultat.

Hovedkonklusioner

Eleverne på Odense Friskole er generelt positive overfor deres skole. Det fremgår både af de mange tabeller og af elevernes åbne besvarelser.
Eleverne svarer især positivt på undersøgelsens sidste afsluttende generelle spørgsmål, hvor de opfordres til at skrive mere alment om det at gå i skole.

Det psykiske undervisningsmiljø

Skolen har generelt et godt psykisk miljø, hvor hovedparten af eleverne er trygge og glade for at gå i skole.
Kun meget få – under fire procent af eleverne - ville helt sikkert vælge en anden skole, hvis de kunne.

Eleverne synes, de lærer meget i skolen. Generelt er der dog en tendens til, at eleverne synes de lærer mindre og mindre, jo ældre de er.

Generelt har eleverne et forhold til lærerne, som er på linie med andre skoler.

Skolen har bemærkelsesværdigt få tilfælde af mobning, og lærerne er gode til at gribe ind overfor mobningen, specielt på de yngre årgange. En trivselsplan er udarbejdet.

Det fysiske undervisningsmiljø

Odense Friskole et godt fysisk undervisningsmiljø - bortset fra det relativt høje antal rygere.
Skolen har rygeforbud på skolens matrikel. 1/8 2006 indføres rygeforbud i skoletiden for samtlige elever.

Det væsentligste fysiske miljøproblem er imidlertid skolens manglende fokus på ergonomi. Eleverne peger på problemer i forbindelse med alle spørgsmål, der handler om siddestillinger, arbejdsstedets indretning og muligheden for at ændre arbejdsstilling i løbet af dagen. Der er igangsat udarbejdelse af handlingsplan.

Den manglende fokus på ergonomi går igen i forhold til pc-arbejdspladser. Disse mangler generelt justeringsmuligheder, og i mange tilfælde findes der ikke mulighed for at hvile underarmene foran tastaturet.

Generelt er der god plads på skolen, enkelte klasser har dog væsentlige pladsproblemer i klasseværelserne.

Over halvdelen af skolens elever er utilfredse med kantinen. Der er igangsat opbygning af en ny stor skolebod. Færdig 1/2 2005.

Det æstetiske undervisningsmiljø

Odense Friskoles æstetiske undervisningsmiljø ligger på væsentlige punkter en del højere end gennemsnittet af grundskoler.

Skolen holder et ganske flot rengøringsniveau set i forhold til andre skoler, dog er det stadig mange elever, der klager over lugtgener specielt på toiletterne.

Eleverne er meget engagerede i udsmykning af skolen, men vil gerne have endnu mere udsmykning samt flere grønne planter.